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原标题:“空巢”之困:江苏村庄边远学园生活困境

浏览次数:184 时间:2019-11-04

  (记者 齐榕)昨日,教育部发布《2009年全国教育事业统计公报》,截至2009年底,全国小学和初中学校数量和在校生规模相比上年都有所减少。其中小学数量一年锐减2.07万所,在校生减少260.04万人。

我省农村边远学校样本调查

更让孩子们高兴的是,学校的操场变成了水泥地。马上要上五年级的张福钰说,原来的操场是泥土地,一下雨,满脚都是泥,体育课都没法上。

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  从我省来看,近年来,我省撤并农村中小学校点4000多个,撤并的原因在于我省农村劳动力外移,农村中小学生源逐步减少。

betway88必威 2betway88必威, 闽侯田垱小学,孩子们在暑假新修的水泥操场上玩耍betway88必威 3 闽清桔林小学的教室,由于是危房,新学期教学楼停用了betway88必威 4 田垱小学余校长,帮工人一起搞校舍装修betway88必威 5 田垱小学的这个钟已经破得连外壳都没了,但还在作为教学设备使用

余朝东也很高兴,从教30多年来,这大概是他任教学校里最好的教学楼。站在三楼的走廊上,他一边比划一边给记者介绍:围墙原来是12分墙,现在变成了24分墙;操场边上还设计了一个小小的景观带,很漂亮。

  教育资源不均 农民用“腿”选路

  迁徙儿童使农村生源逐年流失

N本报记者 李建芳 何旌 李薇 包华 文/图

“再多两个老师就好了”

  走!咬咬牙进城“陪读”  

  闽侯县的一位陈老师虽然自己是当地学校的骨干老师,可还是咬咬牙在福州晋安买了房,就是为了让孩子能到福州市区的学校上学。

核心提示:上周六,来自永泰的6岁小女孩周青青,通过电脑派位,顺利进入福州晋安区一所公办小学就读。自从把女儿接到福州,永泰老周就没想过把孩子送回老家念书。他觉得,现在城里上学很方便,条件也比农村好多了。

“硬件好了,也许能留住更多的老师。”余朝东说,学校里总共只有10位老师,除了他之外,目前学校里教书时间最长的老师,也才待了4年。县里规定,教师上山后必须教满5年,但5年时限一到,老师们就纷纷通过考调下山去了。“过去年轻老师的抱怨更多,生活条件差、没有青菜吃、连冰箱都没有……这两年添了冰箱,条件还好一些了。”不过,学校里以年轻女老师居多,“谈恋爱都没地方谈”,所以,每年教师都会变动两三个,有时甚至是三四个。

  在乡下老家过完寒假,新学期开学,福建永泰县红星乡的小佳佳又随着母亲到了城里那个熟悉的“家”。那是小佳佳父母为了她在城里上学,长期租下来的房子。“城里的学校好,虽然多花点钱,但很值得。”小佳佳母亲告诉记者,为了孩子能接受更好的教育,由于买不起房,只好带着孩子进城租房子,小佳佳的父亲则长年在外面打工,每个月寄生活费回来。

  在福州八县,像陈老师这样的人不在少数。

和周青青一样,今年福州市共有近万名“三证齐全”的进城务工随迁子女,通过电脑派位或统筹安排的方式,进入城里的公办小学就读。

在田垱小学,每个年级一个班,每班只有十来个人,是真正的“小班教学”。但师资却依然紧张,每个老师都要同时兼任几门课。余朝东自己,除了教本专业数学,还要教五六年级的语文以及音乐和美术。

  记者了解到,小佳佳这种“陪读式”进城的现象十分普遍,其背后依然是难以解决的教育资源分配不公问题,为让孩子在城里能有一张课桌,家长买房、租房,不惜财力、精力,动用一切关系。

  福州永泰葛岭吴氏杨过希望小学的教导主任叶老师说,这几年,每学年的生源都在减少。学生少了,一个是因为家长到城里买了房子,学生跟着走了,还有一个是因为农村的家长到城里打工,孩子也跟着走了。不过,生源减少还有一个原因是适龄儿童也少了。

越来越多的进城务工人员和老周一样,把孩子带在了身边,留给家乡学校的,只是一个越来越远的背影……

“如果能再多两个老师就好了!尤其是英语和科学,很缺专职老师。”谈话中,余朝东几次表达出对师资的渴望。

  一撤并一爆满

  一人一校,摆脱不了撤并的命运

农村学校也曾有过辉煌的过去,但随着城市化进程的加快,农村人口急剧向城市流动,农村校生源日益减少,规模也渐渐萎缩。2001年—2010年,我国启动大规模撤点并校,一大批农村学校被撤并。今年6月,省教育厅下发意见称,我省原则上不再“撤点并校”。在过去十多年这场“撤并风”中保留下来的农村学校,现在的生存状况如何,未来的出路又在哪里?

“孩子都跟父母进城了”

  背后大有乾坤

  不过,葛岭吴氏杨过希望小学因为离城关比较近,还不是生源流失严重的学校。一些离县城远、离主干道远的学校生源就流失得更厉害。

在开学之际,本报记者实地走访了福州闽清县、闽侯县、晋安区三地的几所农村中小学。从这几所学校的故事中,或许能窥见农村校边远学校生存现状的一斑。

余朝东并不是田垱村人。2006年,他从家乡的梧溪小学——一所现在已经被撤并的小学来到田垱小学当校长,一干就是六年。六年来,他亲眼见证了生源一年比一年少的局面。

  “不知现在房价的走势如何,一直不敢买,眼看着孩子今年秋季就要上小学校,真急人啊!”永泰盘谷乡的张女士目前正为着孩子上学一事苦恼。像她这样的人不在少数。据张女士透露,该乡一般经济过得去的都把小孩往县城和福州市区送,要么是上私立,要么是买房子、租房子转学,“房价、房租价再贵也只能咬咬牙。”还有一些在城里打工,干脆就把孩子带在身边,按照福建现在的政策,农民工子女在城里入学不收借读费,还可以抽签上公立校。

  永泰县葛岭的布边小学距离县城比较远,离道路也有十几公里,属于生源流失比较严重的一个小学。近几年,生源一直在逐年减少。到最后,学校只剩下了1个学生。在苦撑了1年之后,最终摆脱不了撤并的命运。

A 闽清县桔林中学、桔林小学:“并校”背后的生存困境

“六年级16个人,五年级13个,四年级12个,三年级11个,二年级8个,一年级10个,总共70个。”说起学生数,余朝东了如指掌。不过,六年级的16个孩子已经毕业,而根据之前的摸底调查,今年秋季的一年级新生只有9个人。开学后,全校学生总共63人,只比城里学校一个班的人数多一点。

  记者调查发现,农村学校的现状印证了张女士的说法。“开学发现又少了几个!”福州永泰葛岭某希望小学的叶老师说,这几年,每学年的生源都在逐年减少,前几年还有620多人,现在还不到一半了。“现在一看到学生的转学申请就伤脑筋,生源再缩减下去,学校就要被撤并了。”

  这种情况下,重新布局,撤点并校似乎是一个很好的出路。加快布局调整,整合教育资源,集中办学,扩大规模,提高质量,成为我省各级政府着力解决的一项重要工作。据统计,近年来我省撤并农村中小学校点4000多个,有效整合了教育资源,提高了中小学教学质量和投资效益。

桔林乡是闽清县典型的农业乡,离闽清县城40公里。驱车前往乡政府所在地四宝村时,沿路可见一些山林,也有很多稻田荒着。

田垱小学的划片范围,包括田垱村以及周边金田村、延洋村,最鼎盛时,学校一度有200多名学生。不过,这些年来,学校的生源越来越少。“家里有老人的,孩子可能还会留下来上学,没有老人的,父母都把孩子带进城去了。”

  这所学校的遭遇在福建的农村学校并非个案。近年来山区乡镇农村中小学,每年进入学校的新生越来越少,一些学校甚至面临生源枯竭的严重局面。许多学校3年前的学生数在500人以上,到现在下降到100人以下。据了解,因生源不断减少,近年来,福建省撤并农村中小学校点4000多个。

  走出山村,是农村教育质量一次提升

在闽清县政府网站的乡镇介绍里说,桔林乡主要产业是食用菌产业、林竹产业、畜牧水产养殖业和旅游业。但对这里大多数的农民来说,外出打工才是最实在的。

C 晋安区宦溪镇捷坂小学:为一条跑道发愁的校长

  另一方面,城里的学校不断爆满,“前几年每个年级只有6个班,现在翻了一番,据调查,有一半以上的生源地并不在县城。”永泰县城某学校的一位负责人告诉记者。

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