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原标题:<h1>高考英语语法并列句和主从复合句用法精讲

浏览次数:73 时间:2019-04-02

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  并列句和着力复合句

用的素材是新东方田静先生的《句句真研》那本书。

相约在成人的旅途

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  并列句基本概念:

完全架构详细导图.png

塞尔维亚共和国语简单句、并列句、复合句解析

  语法知识点1

  并列复合句是由八个或八个以上并列而又独自的粗略句构成。八个差不离句常由并列连接词连在1起;但偶尔并非连接词,只在多个简易句之间用1逗号或分集团。

好长好长的思想导图,真的值得一看,弄那几个然而很累的呢。

2013-04-07 18:02阅读:7,627

  1.as...as.。。指引的可比级:(一)“as 形容词或副词原级 as 被比较对象”结构。例句: He studies as hard as you. 他像您一样学习努力。

  二、常见的并列句:

1.简单句

简单句.png

粗略句是长难句的底子,只表述了一件事的句子(当然,有的时候存在会加很多修饰,从而使句子望着某个复杂)。

书中最首如若从其核心扩展两地方对简易句进行讲解。

塞尔维亚语不难句、并列句、复合句解析

  (2)在否定句或难题句中可用 not so…as…. 例句:He can not run so/as fast as you. 他没你跑得快。

  (一) 用来一而再五个并列概念的连接词有and , not only…but also…, neither…nor…等,and所连接的左右分句往往代表先后关系、递进关系。前后分句的时态往往保持1致关系,若首先个分句是祈使句,那么第壹个分句用以后时。

1.1核心

核心.png

核心又分为构成变化

不难易行句、并列句和复合句

  2.only指导的倒装句型:only 状语 (或状语从句)位于句首时,句子部分倒装。 

  (2) 表示在两者之间接选举拔一个, 常用的连接词有or,otherwise,or else,either…or…等,前后分句的时态往往保持壹致关系,若首先个分句是祈使句,那么第1个分句用将来时。

1.1.1构成

构成中首借使综合了简便句的各类为主构成(如导图,不麻烦。)当中,首要基于动词的词义分为实义动词非实义动词

实义是指,该动词有实际意义,如:swim、play、eat……

内部,实义动词又分为及物动词非及物动词两类。

及物动词(vt.)与非及物动词(vi.)的分裂在于该动作主语是不是足以独立完结。若能够,则为比不上物动词。若要求丰富对象,则为及物动词。

非实义,自然是指无实际意义的系动词。总计如下:

系动词 含义
be
getbecometurn gogrow 变得,成为
looksoundsmelltastefeel 看;听;闻;尝;感觉
seemappear 似乎
keepremain 保持
prove 证明,显示出

注:

一.简化句子:找到比不上物动词,就可以判明出前面不需求接宾语,主谓结构的语句宗旨已做到,则其后无大旨成分,能够忽略不看。

贰.找到分化组织:找到及物动词,就足以判断出需求后接宾语。在长难句中,本该跟在及物动词后的宾语被移走,造成了动宾的分崩离析。

3.判定从句:找到及物动词或系动词,就足以断定前面包车型地铁成份是宾语或表语。若是接从句,也就可判断从句类型。

考点一 简单句

  例句: Only by diligence and honesty can one succeed in life.  唯有努力、正直,壹位在生活中才能打响。 

  (三) 申明八个概念互相有争论、相反或许转载, 常用的连接词有but,yet,still ,however等,前后分句时态壹致。

1.1.2变化

变化重大是指谓语动词的变通,以及指主语、宾语和表语等成分能够由名词、代词、doing、to do等表示。同时,讲到了多主语与宾语的并列。

时态 = 时间 状态。报考博士中常考的是相似过去时(did)、1般未来时(do/does)、一般今后时(will do /am,is,are going to do)、1般过去年今年后时(would do /was,were going to do)、过去实行时(was,were doing)、今后进行时(am,is,are doing)、过去成功时(had done)、以后到位时(have done)。

态度动词用法三种:一.发挥“激情和态势”。二.表述“推测”。

常用的态势动词:must,can,could,will,would,should,may,might。情态动词 动词原形,算作是三个壹体化。

语态就积极与难过之分,没什么好讲的。被动的时候是 be done。

否定时,实义动词变否定,前加助动词(do/does/did),再加not,最终加动词原形即可。助动词和姿态动词直接加not即可。当二个谓语动词多少个助动词或情态动词,否定加在第二个后。

强调谓语动词时,可直接在前面加上do/does/did,再把谓语动词变成原形。

非谓语动词分为三种情势:doing、done、to do。其中doing 、to do 都足以当名词用。

里头,doing 和 to do 做主语,除非四个并列否则谓语动词用单数。to do做主语与doing 最大的分别在于地点:doing 一般位于句首;而 to do 平日放在句尾,句首用it来代替。

主系表组织中,主语和表语都得以用非谓语动词doing或to do 。但若是前后同时使用时,请留意前后保持1致,即主语和表语同时都用doing或同时都用to do。

并列多少个目的时,常常会在中游加上并列连词(或词组),最常用是and和for。

并列连词相同时,可以把前面包车型客车简单,用逗号替代,最终3个指标再加上并列连词。如若八个对象的并列连词不一致,则不得以大约。

并称连词归类总计:

同等对待连词(或词组) 发挥含义
… and… ……和……
both… and... ……和……
not only... but also... 不但……而且……
... or... ……或者……(二选一)
either... or... ……或者……(同上)
neither... nor... 既不……也不……(两者都不选)
  1. 粗略句只含有3个主谓结构.

  2. 七种简易句:

  注意:但 only修饰主语时,不倒装。例句: Only that girl knew how to work out the problem.  唯有那位女子知道哪些解那道题。

  (四) 表达原委, 用连接词for ,前后分句时态一致。

1.2扩展

扩展.png

扩大这么重大的局地,从前依然被遗漏了!!!不可原谅。词性成分两局地扩展内容依然很关键的。

1) 主 谓. He comes at last.

  3.wish指引的虚拟语气:wish 后边的从句,当代表与真情相反的意况,或代表以往不太或者实现的意思时,其宾语从句的动词格局为: 

  (伍) 表示结果,用再三再四词so, 前后分句时态一致。

1.2.1词性

限定词,首要不外乎冠词、数词、名词全体格等。这些实在没什么好讲。

形容词与副词,前者常修饰名词,后者常修饰动词、句子以及其它的形容词和副词。

根本在于形容词与副词的二种比较级值得1提:

一.原级相比
as adj./adv.原形(相比的内容) as 比较的对象
意味着“和……相比较1样的……”
2.比较级
adj./adv.的比较级 than(比较的靶子)
代表“(和……比较)更……”常常用于两者之间的比较。
3.最高级
adj./adv.的参天级 (介词短语表示比较的限制)
代表“(……范围内)最……”,常常用于3者或以上的可比。

注:两种比较级只针对形容词和副词,其余词性未有。其余,一般原级相比较的指标都会拉长,其余七个须臾间会简单或含有在上下文中。

介词短语,介词是无法独立使用。其背后平常接名词、代词(宾格)、动名词来组合介词短语。一下多个表格分别汇总了表时间、地方以及别的用法的介词。

介词 表达含义
at/on/in 在……时间点/上/内
before/after 在……时间之前/后
from,since 自从……时间
by,until 截止到(直到)……时间
for 持续……时间
during 在……期间
介词 表达含义
at/in 在……地点/里面
on,above,over,/under,below 在……上面/下面
in front of/behind 在……之前/之后
near,by 在……旁边
between,among 在……之间(后者是三者及以上)
around 在……周围
into/out of 进入……里面/从……里面出去
onto/off 到……上面/脱离……
across,through/past 穿过……/经过……
along 沿着……
from/to 来自……/朝着……去
介词 表达含义
of ……的……(表示属性,倒着翻译)
about 关于……
with/without 伴随着有……/没有……
for 为了…(目的)/因为…(原因)/对于…(对象)
by 通过…的方式或方法/被…做(被动语态)/相差了…(变化的差额)
as 作为…/像…一样,如同…
like 像……一样
despite 尽管……

2) 主 系 表. She is a teacher.

  ⑴表示对当今境况的虚构:从句动词用过去式或过去实行式表示,be 的过去式用were.   

  主从复合句

1.2.2成分

报考博士阶段主控三类补充扩大成分:非谓语动词、同位语、插入语。

非谓语动词,doing-表主动,done-表被动,to do-表目的。

一.做定语时,是修饰3个名词,逻辑主语便是修饰的名词。

  1. 做状语时,因为是修饰限定2个句子,所以逻辑主语就是句子主语。

同位语,用来表明表明名词,常常位于其解释的名词之后。能够用3个词,三个词组,甚至是一句话来作同位语。

一.专出名词常后接同位语,表示对专有名词的解释说有;还有十分的大概率反过来,普通名词后,专知名词作者同位语表示解释表明。
二.同位语现身平时伴随着有些标志性的标点,如:逗号,破折号,冒号。

插入语,是新兴布署句子的成分,表示补充表达,找到后得以先去掉不看不影响宗旨。常在插入语两段也具有逗号大概破折号,但有时也绝非标准化点。

同位语和插入语的区分:
同位语和后边的名词有提到,它们说的是同1人或雷同件事;而插入语与左右两边的始末都未曾一直关联。

The soup tastes nice.

  I wish I knew the answer to the question.    笔者期望知晓那个题材的答案。(可惜不亮堂。) 

  1、概念:

2.长难句

长难句.png

长难句,在一句话中说了多件事,使用了连接词将多少个大约句连接一起。本书首要讲解了:并列句、复合句和尤其句式——倒装、强调和虚构。

3) 主 谓 宾. They reached the village.

  ⑵表示对过去气象的虚拟:从句动词用had 过去分词。 

  主从复合句由3个主句和一个或一个以上的从句构成。主句为句子的重点,从句只用作句子的二个辅助成分,无法独立成为3个句子。从句平日由关联词辅导,并由关联词将从句和主句联系在同步。如:While the grandparents love the children, they are strict with them.(曾外祖父姑奶奶们很爱儿女,同时对他们也严刻须求。) / It seemed as if the meeting would never end.(看起来会议没完没了。) / Hurry up, or (else) you'll be late.(快点, 要不然就来不比了。) / However I cook eggs, the child still refuses to eat them.(不管小编用什么样格局煮鸭蛋,小孩还是不肯吃。)

2.1并列句

一碗水端平句上文提过,补充部分并列连词,如下表:

同仁一视连词(或词组) 发挥含义
not only... but... as well 不但…… 而且…(…… 和……)
not only ... but...
...but/yet/while/whereas ... ……但是/然而……
... for... ……因为……
... so... ……所以/因此……

同等对待句的独有特色:相同的成份能够省略,余下的局地保证不变。

4) 主 谓 间宾 直宾.He gave me a pen.

  I wish (that) I hadn’t wasted so much time.  小编后悔不应该浪费这么多日子。( 实际蚕月经浪费掉了。) 

  2、分类:

2.2复合句

复合句.png

复合句,又称“主从复合句”,正是指多件事之间由于首要的两样,分为“主句”和“从句”。从句前相像有连接词指点(特殊处境能够大概)。

名词性从句,是指3个句子当做名词来接纳,放到另二个句子之中。平日在句子中间首要作各样成分:宾语、表语、主语、同位语。

任由以上哪三个从句,在做从句时都根据着:连接词 陈述句,这1公式。别的,宾语从句中that不作成分时常常被总结,可是任何几个从句都不可能大概。

表语从句常接在系动词(be动词)后,毕竟系表结构

主语从句有两种专门首要且常用的句型模板:

一.It is done 主语从句 (表明人们对一件事的观点和见解)
二.It is adj./n. 主语从句(表达一件事的褒贬)

同位语从句是用来分演讲澳优个抽象名词,在句中位居抽象名词后。

广泛抽象名词:idea, opinion, fact, evidence, question, doubt, reason, theory,
belief, possibility, chance, hope, contention, guarantee等。

定语从句是修饰限定名词,先行词n. 关系词 陈述句 。

关系词在定语从句中作宾语时(及物动词的并与或介词后的宾语),都足以省略。

先行词 关系词
事/物 which/that
who/whom/that
人/ 物(所有格) whose
时间 when
地点 where
原因 why

定语从句又分为限定性定语从句(无逗号隔开分离)和非限定性定语从句。本质区别在于前面包车型客车先行词的限定是或不是肯定,是或不是供给修饰限定。

在那之中,在非限定性定语从句中关系词不可能用that,指人做宾语更是只好用whom。

奇异的非限定性定语从句,修饰整句话。此时,先行词只可以用which或as。用法上两者未有分别,只是which带领的从句只可以放在从句后,而as引导的从句可在主句前、中、后。

在定语从句中,有时关系词作者介词后的宾语,但为了教导定语从句,关系词要被提前到从句的早先。介词提前后关系词则无法不难,无法用that,指人用whom,指物用which。

状语从句,指的是七个句子作状语,表明“描述性的音讯”,补充表达另3个句子(主句)。

状语从句的连串是由从属连词决定的,即从属连词表示什么意思(逻辑关系),那么从句正是什么样状语从句。且,状语从句不论在主句前、中、后表明的情趣都以同样。

从属连词 含义
时光状语从句连词
when/while/as 当……时候
before 在……之前
after 在……之后
since 自从……
until 直到……
as soon as 一……就……
by the time 截止到……时候
each time/every time 每一次……
the next time 下一次
由来状语从句
because 因为……
since 因为……
as 因为……
now that 既然,由于……
结果状语从句
such... that... 太……所以……(such后接名词或名词词组)
so... that... 太……所以……(so 后接形容词或副词)
so that ... 所以……
规则状语
if 如果……
once 一旦
as/so long as 只要
拗可是状语从句
although/though 尽管,虽然……
even if/ even though 即使,虽然……
while 虽然,尽管
however/no matter how 好歹

as1词多义.png

在状语从句的依附连词中,as1词多义须求留意。并且,只要as后指点的是全体的语句,那么它指点的肯定是状语从句。

5) 主 谓 宾 宾补.I find that book very useful.

  ⑶表示对以后的无理愿望:谓语动词方式为“would/ should/ could/ might 动词原形”。在那种境况下,主句的主语与从句的主语不可能同1,因为主句的主语所愿意的从句动作能或不能够落到实处,取决于从句主语的神态或希望(非动作名词除却) 。 

  从句按其在复合句中的效能,分为主语从句、表语从句、宾语从句、定语从句和状语从句等。(参见以下各项)

二.叁非正规句式

特殊句式.png

倒装句,在报考博士中只需求控制主谓倒装。个中,又分为总体倒装和部分倒装。

成套倒装,当形容词、副词、介词短语位于句首时,谓语动词能够整个倒装提到主语前边。在那之中特地要精晓的是"There be 句型"。

1.There be 名词,“有……”(客观存在)
贰.There be 名词 介词短语,“有……在那里”(介词短语表地点)

某些倒装,把谓语动词的一部分置于主语前。只要把1个陈述句变为贰个貌似疑问句,那么这几个1般难点句的款型正是有个别倒装。别的,二种部分倒装的情形如导图,很清晰了就不麻烦。

强调句,正是把贰个平淡无奇的句子拆分成两局地,把“想强调的有个别”放到“it is ... that”中间,剩下的有些位于that后。注意不能够强调形容词和动词。

if条件状语从句分成三种:真实条件句和虚构条件句。即,若1旦的事是的确或会成真,则不必要虚拟;若反之,则为虚拟。

本着不一致的日子限制内的作业进行要是,必要利用分歧的变态格局(谓语动词改变时态),以此表达虚拟。

深刻浅出的讲,从句的时态须要往前推三个时态。然后主句从五个态度动词(would,should,could,might)选二个,加上二个跟从句对应的本色方式作为主句的谓语动词。例如:从句是did,主句就是姿态动词 do;从句是had done,主句就是姿态动词 have done。

名词性从句中,如果是呼应的主句中有表示“提议、命令、须求”的词(无论任何词性),名词性从句都亟需虚拟。名词性从句的杜撰便是把谓语动词变成“should

  • 动词原形”,并且should 能够大致。

考点二 并列句

  I wish it would stop raining.  但愿雨能终止。 

  叁、各从句在句子中的地方以及用法:

三.长难句分析

长难句分析.png

长难句分析,那本来是化繁为简啦。而化简前边,得先把冗长的句子断开

不分轩轾句:七个或多少个以上的简易句,用连词连接起来。

  注意:若wish 后的宾语从句中用 would,能够表示请求,经常意味着说话人的不适或不满。

  (1) 表语从句:在句子中作连系动词的表语的从句,它置身主句中的系动词之后。

3.1基本

断开二个句子,可以遵照逗号,冒号,分号多个标点判断地方。在那之中,逗号,一般是跟连接词在1块的(尤其是一碗水端平句)。冒号,前后1般是都以七个壹体化的句子,后边的是对方今的诠释。在唐静先生的科目中讲过做读书时得以先不看冒号后边的句子,以此抓好速度。分号,则象征并列关系。

从句结束地点.png

找到连接词后,只是找到了从句的开首。三个完好无缺的从句,还得能找到它甘休的职责。

主谓分析壹般说来分二种状态:

壹.主谓主谓,前面包车型客车为从句。
二.主主谓谓,中间的为从句。

简化,则是将不难句的大旨成分保留,先看(能够回看简单句宗旨处)。至于,各个修饰,则先去掉。所以,找到谓语动词是首先步。

常用的连接词有:

  例句:I wish you would be quiet.  作者盼望您安然一些。 

  例如:That is why he did not come to school yesterday. / It is because you are so clever.

3.特殊

尤其结构,田静先生计算了区别组织、嵌套结构、平行结构,如导图所示。

奇异结构.png

差别组织中,如若是同位语或插入语造成的分崩离析,直接去掉不看。假使是状语从句的插入,要把从句后移,移到句子末尾再看。如若是从句后移的解体(从句过长,主语过短,为了防止意思表明的不连贯,因而把长的从句后移),要把从句还原到原来的职位。

嵌套结构只可是是从句套从句,就类似Android布局的嵌套壹样咯(写代码还是有实益的)。明白的时候,得先由内而外断开句子,再由外而内领会意思。

平行结构,又称并列结构,类似中文的排比,并列的八个元素往往是词性相同或款式壹致的。与前边的并列句,差不多无差啊。

---END---


整治这份笔记一初步只是因为跟龙仔定下了对象,以此督促协调加紧学习。结果没悟出,有无数人关切喜欢那份总括,真应该首先次发布的便是那些本子,笔者精通回头看的人不多……同理可得,希望也有支持到外人,尤其是其他研友,愿意的爱侣想转载就转吧,不用思索授权之类的。

另:思量导图用的是xmind,软件免费,感觉蛮简单上手。本机编辑器是行使了simplenote,跨平台的免费软件,而且还扶助markdown。

  1. 意味着顺承关系的:and, not only…but also(不仅….而且….)等。

  肆.it格局宾语:和it 作情势主语壹样,  大家常用it 来作格局宾语, 把真的的宾语从句放在句末, 那种景况愈加出现在带复合宾语的句子中。

  (2) 宾语从句:在句子中作及物动词或介词的宾语。

She ______ gave us a lot of advice, _______helped us to overcome difficulties.

  例句:He has made it clear that he will not give in. 他评释他不会投降。 

  一宗旨方式:(主句+)连词 从句主语 从句谓语 ...

Linda tried to become an excellentteacher, _____ at last she succeeded.

  5.The 比较级,the 比较级  表示“越....。。越....。。”。

  二 关于宾语从句连词的选项:

  1. 表示接纳事关和否定条件的有or(依旧,不然)

  例句:The more scared we are, the stronger the difficulty will become。大家越害怕辛苦,困难就会变得越强大。

  若从句出自一个陈述句,那么,连词用that,在口语中that能够回顾;

Do you want to leave now ____ would yourather set off later?

  语法知识点二

  若从句出自贰个貌似疑问句,连词则用if 或whether;

Wear your coat, ____ you’ll catch a cold.

  1. 宾语从句:1般难点句做宾语,引入if或whether

  若从句出自贰个新鲜疑问句,则连词正是疑问词(如what,who,where,when等)

  1. 代表转会关系的有but, yet等。

  例句: I want to know if he will join us in the discussion?

  例如:They believe that the computer will finally take the place of human beings.(他们相信总括机终将代替人类。) (从句本来就是陈述句)/ I wonder whether I should say something for him to the headmaster. (笔者不清楚是或不是该为他在校长前边说点什么。) (从句出自一般问句Shall Isay something for him to the headmaster?) / He asked me where he could get such medicine. (他问作者在哪个地方能搞到那么的药。) (从句出自特殊问句Where can he get such medicine? )

He is young, but he works hard.纵然他年轻,但工作努力。

  二. 缘由状语从句:since辅导的

  叁宾语从句的时态难点:如果主句是今天时,从句则用今后某临时态,甚至足以用过去时;

  1. 表示因果关系的有for, so 等。

  例句: Don’t eat too much sugar since it is bad for your health。

  如主句是过去时,从句则附和地选拔过去某近来态,蒙受客观真理时还是用现时时。如:I think I will do better in English this term. (笔者想本学期小编的立陶宛共和国(Republic of Lithuania)语会学得好点。) / The teacher asked the boy if the earth is round. (老师问那多少个男孩地球是或不是圆的。)

My leg hurts so I go to see a doctor. 笔者的腿疼,由此小编去看医师。

  叁. 否定词前置倒装:scarcely...when。.

  四 下列结构前边的从句一般也当作宾语从句看待:

考试场点三 主从复合句:宾语从句

  例句: Scarcely had he arrived at home when it began to rain。

  be sorry / afraid / sure / glad that从句,如:I’m sorry I’m late. (对不起,笔者迟到了。) / I’m afraid he isn’t in at the moment. (恐怕他此时不在家。)

  1. 宾语从句的指导词

  四. If虚拟条件句

  (三) 状语从句:在复合句中作状语,其岗位能够在主句前或主句后。状语从句能够分成时间、地方、原因、目标、结果、相比、妥胁、条件等二种。状语从句由从属连接词辅导。

(一)指引 陈述句用 that(在口语和业余文体中日常省略)

  从句 主句
跟现在事实相反 一般过去式(be用were) would/should/might/could 动原
跟过去事实相反 had done would/should/might/could have done
跟将来事实相反 should 动原;were to do sth would/should/might/could 动原

  时间状语从句普通由when ,as ,while, after, before, since, as soon as ,since, till (until), while, whenever 等教导。时间状语从句一般位于句首或句尾,特别注意,时间状语从句不一致意接纳以往时,而应该用未来时替代。如: When you finish the work, you may go out to play with Sam. (你完了工作就足以出去和吉米壹起玩了。) / I won’t leave until Mum comes back. (老妈回来了自笔者才会走。)

He tells me (that ) he is going shopping thisSunday.

  伍. 宾语从句:放在介词前面,作介词的宾语。

  地方状语从句日常由 where, wherever等携带。如:Go back where you came from! (哪儿来还滚到哪个地方去!) / I will never forget to catch the thief who stole my necklace wherever he may be. (笔者永远也不会遗忘去抓住这几个偷笔者项链的贼,无论她会在哪儿。)

(2) 带领一般难点句用if或whether.

  例句:I know nothing about him except that he used to work in Shanghai。

  原因状语从句平日由because, since, as等指引,一般位于句首或句尾。如:He went abroad because his father had found a good university for him. (他出国了,因为他老爹给他找了一所好大学。)

She asked me if whether she could join us.(whether…or not)

  陆.状语从句不难(分词作者状语):从句的主语和状语从句的主语1致,状从简单采取分词作状语。例句:

  目标状语从句日常由so that..., so...hat..., in order that... 等教导,往往放在句尾,从句中常见含有can / could / may / might等千姿百态动词。如:He got up earlier so that he could catch the first train. (他动身更早为的是遭遇第3班车。)

(3) 指引特殊疑问句,要用原来的非正规疑问词。

  (Because) being short of money, we can’t afford a TV set. =Because we are short of money, we can’t afford a TV set。

  结果状语从句普通由 so that..., so...that... 等辅导,放在句尾。结果状语从句1般代表早已发出的事务,故多为过去时态。如:He lost so many bikes that he decided never to buy a new one. (他丢了那么多辆车子,他控制再也不买

She asked them what they were doing.

  语法知识点三

新车了。)

  1. 宾语从句的语序 :要用陈述句语序。

  一.并列句:由and, or , but连接的八个句子成为并列句。

  比较状语从句普通由as, than, as (so)...as等携带,1般大致从句的谓语部分,只剩下名词或代词(用主格或宾格均可)。如:Jane is much taller than I/me. (Jane比小编高多了。) / I don’t have as many books as you (do). (笔者书没有你多)

I want to know when the train left.

  二.省略句 /倒装:so/系动词/助动词/情态动词 sb 表示“前者意况适用于子孙后代”。例句:

  妥协状语从句普通由though (although), as, even if( even though), however, whatever等教导。如:伊芙n if you pay the debt(债务) for me, I will not thank you because it has nothing to do with me. (即便你替作者还了债作者也不会多谢您,因为它与本身毫毫不相关系。) / He wears a T-shirt though it is very cold. (他穿了一件半袖衫,固然天相当的冷。)

  1. 宾语从句的时态

  You are a student, so am I。

  条件状语从句普通由if, unless, as longas等引导,条件状语从句1般位于句首或句尾,尤其注意,时间状语从句不容许采纳以往时,而应当用现时时替代。You will certainly fail in the coming final exams unless you work much harder. (即现在到的期末考试你势必考不比格,除非您更用心。) / If it doesn’ t rain tomorrow, we shall go hiking. (借使前些天不降雨大家就要去徒步旅行。)

(1)主句是相似未来时,一般现在时或祈使句,宾语从句可依照实际需求选取种种时态。

  3.定语从句 who引导的限定性定从。例句:

  [注意] 一、because与so;(al)though与but;if与so无法同在七个句子中成对出现。

He tells us that he has been able to lookafter himself.

  Do you remember the girl who taught us English ?你还记得教大家立陶宛共和国(Republic of Lithuania)语的要命女孩啊?

  二、时间、条件、原因,妥胁状语从句放在句首时须求用逗号与主句隔离。

(二) 主句是病故时态,宾语从句应使用过去时的对应时态。

  伍.倒装:否定词seldom前移,句子倒装。例句:Seldom did he speak。

  (肆) 定语从句:在复合句中作定语用修饰句子中某一名词或代词的从句叫定语从句。

They said that they had already finished thework.

  四.宾语从句:whether的用法。例句:I wonder if/whether it is going to rain tomorrow。

  壹 定语从句的职位:放在名词或代词的后边。如:The man who has an umbrella in his hand is my uncle. (手上抓了1把雨伞的人是自身的大叔。)

(三) 假如宾语从句叙述的是客观事实、真理、自然现象等,不管主句用什么样时态,从句都用一般未来时。

  5.不定式做定语。例句:The only way to solve our problems will continue to be rejected。

  二语法术语的改观:被修饰的名词或代词称为先行词;指点定语从句的连年词称为关系词,个中that、which、who称为关联代词,where、when、how称为关系副词。

He said that light travels faster than sound.

  陆.原因状从:now that的用法。now that 表示 “既然”。与 since 的差别之处在于,now that 引出的总得是二个新面世的谜底或情状,假使依然照旧,和千古相比并不曾成形,则毫不 now that 指导。

  三 关系代词或涉及副词的职能:

  1. 练习

  例句:Now that we have all the materials ready, we should begin the new task at once。既然大家把全数素材都准备好了,我们理应立时初始那项新的办事。

  关系代词who、whom 和whose指人,分别在从句中作主语、宾语和定语。which指物that多指物, 有时也指人,它们在从句中得以作主语或宾语。定语从句中涉嫌代词作者从句宾语时能够归纳。This is the thief (that/who/whom) we have been looking for these days. (那一个正是我们多年来一贯在找的窃贼。) / Please find a room which is big enough for all of us to live in. (请找一间足够大能住下大家全部的房间。)

一)Sheasked me, “威尔 you go to the cinema tomorrow?” (改为含宾语从句的复合句)

  七. 缘故状从:for的用法。由because 指导的从句借使放在句末,且前边有逗号,则足以用并列连词 for 来代表。但借使不是印证直接原因,而是种种处境再说预计,就不得不用 for 。例句:He is absent today, because/for he is ill. 他明天没来,因为她身患了。

  关系副词when或where指点定语从句时,它们在从句中分头作时间状语和地方状语。如:This is the room where they had a quarrel a week ago. (那是2个礼拜前他们吵架的房间。) / I can never forget the day when I first saw you. (小编永远不会遗忘第一次探望您的光景。)

She asked me______ I ______ go to the cinema the next day.

  8. 原因状从:as 的用法。例句:The Singapore passengers begin to decrease as other airlines spread their operating range。

  ④限制性定语从句和非限制性定语从句。限制性定语从句在句中无法简单,不然主句意思就不完整。非限制性定语从句和主句之间频繁用逗号分开,那种从句是一种附加表达,假如从句子中节省,也不致于影响主句的意思。如:She spent the whole evening talking about her latest book, which none of us had heard of. (她2个夜晚都在议论她近期的书,大家一个人都并未有耳闻过那本书。)

2) Howlovely the dog is! Can you tell me _____?

  玖. 同位语从句:I want to know the answer to this question who will be our next president。

  [注解]

A. where did you get it B.where will you get it C. where you got it

  原因状从: in that的用法。例句:

  1、关系代词只好用that的情形:

3) --- Can you tell me _____ your parents at home?

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